Второй этап подготовки
Второй этап — это система мероприятий, направленных на выработку у личного состава способности к выживанию. Особое внимание уделяется обучению личного состава спец. приемам рукопашного боя, восточным единоборствам преодолению препятствий, а также формированию психической готовности, сплоченности и боевому духу.
подразделений. Регулярно (1-2 раза в году) проводятся ночные марши на незнакомой местности.
На третьем этапе проводится комплексная уровня физической подготовленности, в ходе которой о фоне тактической обстановки совершаются марш-бросковые переходы (ДО 180 км).
В дальнейшем в подразделениях войск ежедневно проводится бег на 5—8 миль и периодически пешие марши по труднопроходимой местности на 25—100 миль (40—160 км). Требования настолько жесткие, что многие военнослужащие по несколько лет не выезжают в отпуск, чтобы не потерять «форму» и не быть отчисленным из привилегированных подразделений. В армии Великобритании снижение результатов по физподготовке немедленно отражается на денежном содержании, как и в армии США.
Особой тщательностью отличается физподготовка в итальянской парашютной школе, где периодически в полной выкладке проводятся «марши-выживания» — 200 км за 5 дней. Нормативы бега на 1500 м — 6 мин. 30 сек., 5000 м — 24 мин.
Горные стрелки осуществляют «подъемы-выживания» по отвесным ледяным скалам при морозе 25° в маскхалатах, с боевыми автоматами.
Основные проверочные упражнения в английской армии — это кросс на 2 мили, без перерыва переход на бег на 1 милю с преодолением двух препятствий высотой 6 и 9 футов (1,8 и 2,7 м). Высокий уровень физической и психической готовности английских десантников отмечался при анализе результатов Фолклендской Операции.
Во Франции личный состав спецподразделений, помимо тестов, без перерыва должны выполнять следующую серию: 30 приседаний, 15 отжиманий, 40 подниманий туловища, 4 подтягивания, бег на 200 м с грузом 35 кг менее чем за 24 сек., лазание по 6-метровому канату 2 раза подряд, бег иа 1500 м с грузом 10 кг менее чем за 9 мин, бег на 8 км с тем же грузом менее чем за 6 мин. Последнее время наметилась тенденция к увеличению числа боевых пловцов во многих странах. Так, например, к началу 90-х годов Пентагон хочет увеличить численность боевых пловцов в 2 3 раза. Боевой пловец считается боеготовым, если он может проплыть 10 км по поверхности в ластах с грузом 50 кг, до км в акваланге и до 0,5 км по компасу ночью или днем, а также преодолеть 40 км на подводных средствах передвижения и совершать марш-бросок на 28—30 км с грузом 24 кг. Ежеквартально он должен совершать парашютные прыжки. Кроме того, пловцы владеют всеми видами стрелкового оружия, умеют водить любую технику, имеют навыки рукопашного боя и альпинизма, подготовлены к длительному пребыванию без сна и пищи.
Что касается приемов ближнего боя, то основными группами упражнений являются: наступательный и оборонительный бой без оружия, нападения и оборона с ножом, боевое использование пистолета, карабина, автомата, обезоруживание, удары палкой (дубинкой) и комплексные упражнения. Большое внимание при этом уделяется созданию специфических условий для тренировки в комплексном выполнении приемов рукопашного боя (ситуации, вызывающие скованность, страх, ослепление и т. д.). Кроме этого, изучаются способы скрытого приближения и бесшумного нападения, приемы связывания, конвоирования, обыска, допроса пленных.
Бойцы «тайной армии» Пентагона обучены 124 различным приемам убийства «из-за угла», 32-м способам убийства «голыми руками».
В последнее время утвердилась и особая разновидность подготовки — «Школа выживания». Солдат приучают действовать длительное время на значительном удалении от своей части, в условиях жестоких лишений, при постоянной физической и психической напряженности.
Во Франции по программе «команды» проходят подготовку все офицеры: летчики ФРГ (в порядке программы выживания на море) проходят курс на базе о. Сардиния. В Форт- Термен (зона Персидского канала) солдат бросают посреди джунглей и они должны за три дня добраться до лагеря. Войска «спецназа» готовятся к выживанию и в арктических условиях, отрабатывают ориентирование на сильно пересеченной местности, ходьбу на лыжах не менее 160 км. В военно-воздушных силах ФРГ задачи обучения экипажей самолетов для действий в тылу противника возлагаются на нештатных инструкторов.
Курс обучения равен 4 неделям. Занятия длятся по 12 часов. Отрабатывается совершение длительных маршей по бездорожью, форсирование водных преград вплавь (в т. ч. на подручных средствах), преодоление препятствий, изучение приемов рукопашного боя, владение штатным оружием. Только половина обучаемых оканчивает курс.
Как видно из вышесказанного, рукопашный бой — важная составляющая часть системы выживания. Еще в 1969 г. командованием ВС США были приняты следующие решения:
— войска необходимо обучать рукопашному бою;
— повысить эффективность существующей системы обучения рукопашному бою, взяв за основу систему обучения в морской пехоте США; '
— использовать тренировку по рукопашному бою в целях формирования военно-прикладных навыков, физического укрепления и морально-психологической подготовки личного состава.
Ведущие зарубежные «военспецы» давно разглядели тенденцию к увеличению значимости рукопашного боя в будущих войнах (если таковые произойдут). Наиболее характерной формой боевых действий будут многочисленные локальные столкновения в виде диверсионно-разведывательных действий, как правило, переходящих в ближний бой.
Джон Стайере — автор пособия по технике и тактике рукопашного боя для солдат и офицеров корпуса морской пехоты—пишет: «Никакое развитие боевой техники не отменяет необходимости владения основными принципами рукопашного боя и уверенного их применения».
Основным документом, регламентирующим вопросы обучения личного состава ВС США рукопашному бою, является введенное в 1971 г. наставление по подготовке войск к рукопашному бою.
В этом наставлении, в частности, отмечается, что до второй мировой войны подготовке «рукопашников» не уделялось в американской армии никакого внимания. Поэтому содержание рукопашного боя заимствовали из опыта систем СССР, Японии и др. стран. Приоритет был отдан СССР. Следует отметить, что в этой системе имеют« отголоски «интуитивного» обучения и применения приемов. Дело в том, что в условиях опасности сознание блокируется и действия человека определяются инстинктами самосохранения и агрессивности.
Интересны и методы, использующие реальные условия боя. Например, фехтование в защитной одежде («стэк»). Большая нагрузка при этом приходится на эмоционально- волевую сферу.
Программа наставления включает:
— приемы штыкового боя;
— преодоление штурмовой полосы;
— единоборства в защитном снаряжении и с палками;
— основной курс рукопашного боя;
— специальные приемы и действия.
Для обучения и тренировки отводится по 30 мин 3—4 раза в неделю. Штыковой бой, кроме классического фехтования на штыках (с которым мы еще познакомимся), включает удары прикладом, рубка штыком, другие приемы. Штурмовая 300-метровая полоса препятствий с 10-ю мишенями закрепляет навыки штыкового и рукопашного боя.
В основной курс рукопашного боя входят изготовки к бою; удары рукой и ногой, защита от них; освобождение от захватов,- удушения и сваливания, защиты от уколов штыком и ударов ножом. Повышенный курс включает приемы самостраховки, броски, обезоруживание, удары ножом и защиты от них. К специальным приемам относятся различные способы захватов и освобождения от них, приемы нападения с использованием подручных средств, приемы связывания, конвоирования, обыска. Повышенный курс и спецприемы изучаются в разведывательно-диверсионных подразделениях.
(Некоторые вопросы психологии и педагогики в системе идеологической обработки буржуазных армий): Учеб. пособие .—М. :МВПКУ, 1976.
В 1974 г. в США вышло пособие Джона Стайера. Оно состоит из пяти разделов: штыковой бой; бой на ножах; бой невооруженных; боевое применение дубинки; метание ножа. В бою на ножах, кроме колющих, используются рубящие и режущие удары, как и в штыковом бою.
Применение дубинки как оружия вызвано тем, что морская пехота выполняет и военно-полицейские функции.
Техника применения дубинки предусматривает два положения, условно называемые «короткий конец» и «длинный конец». При использовании «короткого» конца наносятся тычки, как правило, в лицо, горло, живот и промежность. Арсенал рекомендуемых приемов «длинного» конца включает тычки, рубящие удары, удушения и защиты от любого нападения.
Бой на ножах приближается к классическому фехтованию. Практически исключены удары сверху, снизу, наотмашь, т. к. они нарушают систему защиты и атаки. В первую очередь, пытаются поразить по касательной вооруженную руку, глаза, горло.
Изучают и 3 способа метания ножа. Что касается подготовки английских «рукопашников», то одной из особенностей является то, что бой на штыках, лопатках и ножах считается разделом боевой подготовки, а приемы боя без оружия и с помощью подручных средств относятся к физической подготовке. Агрессивность и жесткость — черты, всячески культивируемые у курсантов. В наставлении британской армии дано описание 23 приемов: удары и защиты от них, освобождения от захватов, обезоруживание, броски, удушения и болевые. Кроме того, описаны способы конвоирования и обыска пленных. На рукопашный бой отводится 50—100 часов в год, включая и комплексные занятия Важно отметить, что при обучении приемам дается общая схем а техники с ее узловыми моментами, в рамках которой допускаются различные варианты, т. е. опять же отголоски «интуитивного» изучения техники. Сказывается влияние боевых школ единоборств Востока.
Следует отметить, что в армиях всех стран отсутствует стройная система обучения всему комплексу необходимых приемов и действий. В учебной литературе вопросы техники и тактики явно преобладают над методиками обучения. (С этой задачей превосходно справились создатели У. Б. С. Скорее ввести ее в программы обучения рукопашному бою в нашей стране — эта задача зависит уже не только от них).
Несколько слов о лыжной подготовке. С помощью снегоступов военнослужащие могут передвигаться по глубокому снегу почти как по твердому грунту. Нормативы: пешком 3 км/час при глубине снежного покрова до 30 см. На снегоступах 4 км/час, на лыжах — 5,5 км/час. Более 20 км в час на лыжах за тягачом.
| Наименование | Часы |
1 Нед. |
2 не д. | 3 нед. | 4 нед. | 5 нед. | 6 НвД. | 7 нед. | 8 нед. |
| Обмундирование | 1 | 1 | --- | — | --- | — | ---- | --- | — |
| Снаряжение | 8 | 8 | |||||||
| Жизнь в «поле» | 20 | 4 | 16 | ||||||
| Первая помощь и | |||||||||
| гигиена | 6 | 4 | --- | 2 | |||||
| Маскировка | 3 | 3 | |||||||
| Ходьба на снегоступах | |||||||||
| 6 | 4 | 2 | 16 | 8 | 16 | ||||
| Лыжная подготовка | 54 | 8 | 6 | --- | --- | — | |||
| Дисциплина марша | 7 | — | 4 | 3 | |||||
| Ориентирование | 15 | 4 | 4 | 3 | 4 | --- | --- | --- | — |
| Полевая фортификация | |||||||||
| 4 | — | ||||||||
| Стрельба с лыж | 4 | — | 4 | 12 | 16 | 18 | |||
| Тактика отделения | 56 | — | — | 10 | 16 | 12 | |||
| Тактика роты | 56 | — | — | — | — | 10 | 18 | ||
| Тактика батальона | 32 | 16 | 16 | ||||||
| Состязания | 12 | 4 | 8 | ||||||
| Сохранение снаряжения | |||||||||
|
|
Tags: 
Последние комментарии
27 недель 4 дня назад
27 недель 4 дня назад
27 недель 4 дня назад
27 недель 4 дня назад
27 недель 4 дня назад
37 недель 1 день назад
1 год 48 недель назад
2 года 31 неделя назад
2 года 40 недель назад
3 года 6 недель назад